Teacher Dojo: un’occasione per tutti gli insegnanti

Le tecnologie digitali rappresentano un’opportunità importante per la didattica nelle scuole, comportano dei cambiamenti nell’approccio allo studio ma anche nelle strategie adottate nell’insegnamento. Gli strumenti digitali inoltre permettono una migliore collaborazione tra insegnanti grazie alla facilità di scambio di idee e progetti. Conoscerle e saperle utilizzare nei diversi contesti nei quali si opera è un vantaggio notevole. Per questo abbiamo pensato a Teacher Dojo. Vi chiederete… cos’è un dojo? Nella cultura giapponese i dojo sono delle palestre dove potersi allenare. Attraverso l’allenamento e il ruolo attivo si acquisicono competenze.

Così pensiamo la nostra iniziativa: un ambiente informale dedicato agli insegnanti che partecipano sporcandosi le mani con le tecnologie digitali. Darsi da fare fin dal primo momento è una prerogativa importante per i Teacher Dojo, si conoscono le tecnologie mettendoci le mani sopra, provando a realizzare contenuti e attività specifiche, e analizzandone impatto e efficacia.

Qualsiasi insegnante può partecipare: non ci sono requisiti minimi da rispettare per la partecipazione ai Teacher Dojo.

Non ci saranno insegnanti o formatori ma mentor impegnati a supportare le attività che si svolgeranno durante gli incontri e poi, in un secondo momento, pronti ad offrire spunti di riflessione per arricchire le competenze acquisite. Ci saranno momenti di allenamento e apprendimento per acquisire (o migliorare!) la conoscenza e l’utilizzo del digitale nella didattica.

Venerdì 13 giugno 2014 alle ore 15 presso la Piazza Telematica dell’Università degli Studi di Roma Tre, Via Ostiense 133/b, daremo il via con un primo Teacher Dojo.

Il Teacher Dojo è gratuito ma offre un numero limitato di posti. Se sei interessata/o a partecipare, qui puoi confermare la tua prenotazione all’evento. Ci vediamo presto!