Parola di Pollicina
di Valentina Pescatore Cosa può offrire di nuovo un corso di Didattica Generale ad una carica di matricole? Sulla scorta di Serres, deve essere questo l’interrogativo che ha animato la … Continua a leggere
Creatività, collaborazione, problem based learning e coding: in classe con la maestra Linda Ierardi
di Andrea Patassini Ho avuto la fortuna nel corso degli ultimi mesi di poter scambiare via hangout idee e pareri con Linda Ierardi, maestra della Scuola Primaria “G. Falcone” – … Continua a leggere
Un laboratorio di Scratch a Scienze della formazione primaria [parte seconda]
di Andrea Patassini Per il secondo semestre assieme a Filippo Sapuppo e Francesca Lazzari, abbiamo ripetuto l’esperienza del laboratorio di Tecnologie didattiche, presente nell’offerta formativa del corso di laurea in … Continua a leggere
Didattica (digitale) unplugged
di Andrea Patassini Uno degli aspetti positivi della forte attenzione da parte del mondo della scuola riguardo i temi della programmazione, o di quello che oggi viene più comunemente definito … Continua a leggere
Post hit! Competenze digitali per il primo ciclo d’istruzione, Didattica e video storytelling, Il progetto “Cose da prof”
Competenze digitali per il primo ciclo d’istruzione Il 18 marzo 2015 si è insediato a Roma presso la sede dell’Associazione Nazionale Dirigenti e Alte Professionalità della Scuola il gruppo di … Continua a leggere
Post hit! La ricerca inesistente sui social network e la solitudine, Fumetti in classe, I lettori di Lupo Alberto
La bufala di Repubblica sui social network e la solitudine Il 14 marzo sulle pagine di Repubblica appare un articolo che indica una vera e propria imminente epidemia di solitudine … Continua a leggere
Post hit! Homo pluralis di Luca De Biase, Pinocchio tra tweet e Scratch, Mappare il sapere
Homo pluralis Da pochi giorni è in libreria e in eBook Homo pluralis di Luca De Biase, giornalista e scrittore da tempo impegnato nell’osservazione e nell’analisi dell’innovazione tecnologica a contatto … Continua a leggere
Laboratorio di Tecnologie Audiovisive 