Laboratorio di Tecnologie Audiovisive

Università degli Studi Roma Tre

Immaginare l’interazione (parte prima)

di Mario Pireddu Premessa: questo sarà il primo di due post che tratteranno – in forma di appunti e di spunti di riflessione – di filosofia, media, educazione, immaginazione, interattività e creatività … Continua a leggere

9 giugno 2016 · 1 Commento

Le dimensioni della vita in rete

di Mario Pireddu * Molti tra noi fanno parte dell’ultima generazione che ha vissuto a cavallo dei due mondi, quello analogico e quello digitale verso il quale sta ormai convergendo … Continua a leggere

19 maggio 2016 · Lascia un commento

RE-POST. Il lupus della scrittura

di Roberto Maragliano Il frammento di copertina che avete trovato riprodotto col titolo di questo post è di un libro (Videoscrivere in classe) che ho pubblicato, assieme a Luca Vitali, nel lontano, … Continua a leggere

7 gennaio 2016 · 3 commenti

Post hit! Analfabetismo digitale, Entrare nei quadri di Caravaggio, Robot che disegnano

Analfabetismo digitale Nel suo blog Luca De Biase condivide un’interessante riflessione attorno l’analfabetismo digitale, solitamente inteso come l’incapacità nel saper utilizzare dal punto di vista tecnico gli strumenti e le … Continua a leggere

19 febbraio 2015 · 2 commenti

Manipolazione + tecnologia, un’esperienza didattica

di Rosalinda Ierardi Insegnante della scuola primaria “Giovanni Falcone” – Istituto Comprensivo Argelato. MaestraLIMda è il suo blog, mentre tutte le esperienze didattiche sono raccolte e aggiornate sul blog Primaria … Continua a leggere

8 gennaio 2015 · 4 commenti

Post hit! Gli studenti italiani e i compiti a casa, Coding a scuola strumenti e pedagogie, Un’esperienza di coding in classe

Ore di studio a casa, l’Italia è in testa Secondo il rapporto Ocse i quattordicenni italiani trascorrono in media quasi 9 ore a settimana a fare i compiti, con una … Continua a leggere

15 dicembre 2014 · 1 Commento

Maker Faire Roma 2014, un breve video

di Andrea Patassini Siamo stati alla Maker Faire girando incuriositi tra i tantissimi stand allestiti e abbiamo partecipato come mentor alle attività proposte da Coderdojo Italia. Nell’area Montessori erano concentrati … Continua a leggere

7 ottobre 2014 · 1 Commento

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