Laboratorio di Tecnologie Audiovisive

Università degli Studi Roma Tre

Il digitale come iniezione di vitalità per la scuola

di Roberto Maragliano

Il digitale può resuscitare il corpo morto della scuola? Penso di sì, e in questo, solo in questo sono ottimista. Lo penso perché vedo, constato, verifico ogni momento che il digitale e la rete stanno rivitalizzando l’apprendimento, sottraendolo al dominio dell’insegnamento e costringendo questo, se vuole essere ancora nel gioco, a cambiare forma. Ma pensare l’aspetto materiale non basta. Occorre vedere cosa il digitale porta con sé sul piano della qualità del sapere e della natura della didattica. Ne ho parlato, fuori dai denti, al seminario #digitaleascuola: come e perché che si è tenuto ad Andria lo scorso 18 giugno. E se n’è discusso con Francesco Leonetti, che ha promosso l’iniziativa, Gino Roncaglia e Salvatore Giuliano. Qui trovate tutti i video del seminario. Qui sotto quello del mio intervento.

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Informazioni su Roberto Maragliano

Il Piccolo dizionario delle tecnologie audiovisive, scritto assieme a Benedetto Vertecchi, è del 1974. Da allora non ho smesso di occuparmi di quelle cose. Da persona che sta dentro il rapporto tra formazione e media, non sono le tecnologie che mi preoccupano, ma gli atteggiamenti superficiali di tanti nei confronti delle tecnologie.

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